Prácticas profesionalizantes en la UTN FRLP: articulaciones pedagógicas para fortalecer trayectorias universitarias desde la escuela técnica

Abstract

El presente trabajo sistematiza una experiencia de articulación entre la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional La Plata y escuelas secundarias técnicas de la región, en el marco del sistema de Prácticas Profesionalizantes impulsado por COPRET. Esta propuesta tiene como objetivo principal favorecer el acceso, permanencia y proyección de estudiantes de escuelas técnicas en el ámbito universitario mediante la realización de prácticas en espacios académicos, de investigación y extensión de la Facultad.

La Secretaría Académica de esta Facultad Regional coordina esta iniciativa que propone instancias concretas de participación estudiantil en cátedras, laboratorios y grupos de investigación, donde se desarrollan experiencias formativas integradas y contextualizadas. Las prácticas son diseñadas de manera conjunta entre docentes universitarios y docentes de escuela secundaria, en función de criterios pedagógicos compartidos.

Los resultados obtenidos dan cuenta del valor de estas experiencias como mecanismos de orientación vocacional, construcción de identidad académica y apropiación del entorno universitario. Asimismo, se analizan sus aportes al fortalecimiento del vínculo entre universidad y escuela media, recuperando así el carácter transformador y ético de la función social de la universidad.

La experiencia permite reflexionar sobre las condiciones necesarias para que el pasaje entre niveles no sea una instancia de exclusión sino de continuidad significativa. Y, de este modo, reconocer el derecho a la educación superior como una responsabilidad colectiva.