Fortalecimiento de competencias matemáticas para la ingeniería: una experiencia de articulación entre la escuela secundaria San Pío X y la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional La Plata (UTN FRLP)
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Abstract
Este trabajo presenta una experiencia de articulación pedagógica entre la Dirección de Ingreso de la UTN FRLP y la Escuela Secundaria San Pío X, centrada en el fortalecimiento de competencias matemáticas necesarias para el ingreso a carreras de ingeniería.
El proyecto se inscribe en el Programa de Acompañamiento a Ingresantes a Carreras Tecnológicas (PAICAT), adaptado a las condiciones y tiempos del nivel secundario. A través de la adecuación curricular del espacio de Matemática de sexto año, se trabaja sobre competencias clave como la comprensión de consignas, el razonamiento lógico y la aplicación de herramientas matemáticas.
La propuesta incluye metodologías activas, evaluación formativa y trabajo colaborativo. Se destaca el enfoque integral, situado y gradual para el desarrollo de saberes específicos y habilidades para la vida universitaria.
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References
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